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化学化工学院简介

2026-06-08 16:55

化学化工学院简介

化学化工学院是我校重点建设的学院之一，现有专兼职教职工116人，其中教授16人、副教授25人、高级实验师5人；具有博士学位人员95人；有河南省特殊津贴专家1人、中原科技创新领军人才2人、中原青年拔尖人才3人、河南省科技创新杰出青年1人、河南省优秀青年科技专家3人、河南省教学名师2人、河南省高层次人才6人、河南省教育厅学术技术带头人6人、河南省教育厅优秀管理人才1人、河南省优秀青年科学基金3人、河南省高校科技创新人才7人、河南省高等学校青年骨干教师10人、河南省教学标兵1人、河南省文明教师3人、应天学者1人、商丘学者1人、商丘市创新创业领军人才1人等；硕士生导师16人；获河南省科学技术进步奖二等奖1项、三等奖4项，河南省教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。

学院现有化学（国家级一流专业建设点、省级一流专业建设点、省级特色专业）、制药工程、材料科学与工程、新能源材料与器件4个本科专业。近几年，基础化学教学团队获省级教学团队，学院教学团队获黄大年式教学团队，化学实验教学中心获省级基础实验教学示范中心；获批省优秀基层教学组织2个，认定国家级一流课程1门、省一流课程5门，获批省思政样板课程2门、省教改项目10余项、省级教育教学成果奖9项。学院教师爱岗敬业，治学严谨，具有浓厚的学术氛围。拥有“省科技创新型团队”2个、“省高校科技创新团队”3个，“省级重点学科”“河南省神经变性病生物标志物检测与诊断重点实验室”“河南省化学生物传感与重大疾病早期诊断国际联合实验室”“河南省药物绿色合成工程研究中心”“光电功能材料河南省工程技术研究中心”“河南省新能源电池材料工程技术研究中心”“省高校重点实验室培育基地”各1个；目前，我院教师共主持国家自然科学基金项目55项（其中面上项目14项），河南省科学技术奖5项，发表论文被SCI、EI等文摘收录500余篇；授权发明专利90余件。化学学科ESI排名全球前1%。

学院现有办公、实验楼3座，实验室面积8500余平方米，大型仪器设备价值3500多万元，设备先进，种类齐全，面向社会开放，并积极与其他高校、科研机构及企业合作。主要仪器设备有：扫描电子显微镜、原子吸收光谱仪、原子发射光谱仪、原子荧光光谱仪、元素分析仪、紫外光谱仪、红外光谱仪、荧光光谱仪、X射线衍射仪、凝胶渗透色谱仪、气相色谱仪、高效液相色谱仪、气质联用仪、热分析仪、橡胶流变仪、电子万能试验机、电化学工作站、原子力显微镜、扫描电化学显微镜、400兆核磁共振仪、X-射线单晶衍射仪、高分辨质谱仪、多功能微孔分析仪、高性能比表面及孔径分析仪、传质、传热、反应工程、化工原理、流体力学、化工仿真等大型仪器设备。

我院历届毕业生就业率、考研率在全校均名列前茅。同时，学院与郑州大学、河南师范大学、西安建筑科技大学、辽宁石油化工大学、上海电力大学、江苏师范大学、河南理工大学、郑州轻工业大学、东北电力大学等开展联合培养硕士研究生工作，目前已联合培养硕士研究生上百名。

学院先后获“河南省党建工作标杆院系建设单位”“国家样板党支部”、“省级样板党支部”、“河南省高校先进基层党组织”、“河南省高等教育教学工作先进集体”和商丘师范学院“人才工作先进单位”、“科研工作先进集体”、“先进基层党组织”、“教学管理先进单位”、“学生管理先进单位”、“思想政治工作先进单位”、“就业工作先进集体”、“文明单位”、“考研工作先进单位”、“三下乡社会实践活动先进单位”等多项荣誉称号。

专业介绍

化学专业（师范、国家级一流专业、省级特色专业、省级一流专业）

培养目标：本专业立足豫东、面向河南、辐射全国，致力于培养富有高尚师德与教育情怀、具备扎实的教育教学理论和必备的化学学科素养及一定的相关学科知识、具有较强的中学教学、班级管理、综合育人、沟通合作能力与反思创新精神，树立终身学习与自主发展意识，能够胜任与时代相适应的中学化学教学骨干教师。

专业特色：国家一流专业建设点：化学专业于2000年本科招生，2010年获评河南省特色专业，2020年入选河南省一流本科专业建设点，2022年成功获批国家级一流本科专业建设点，2023年纳入河南省本科第一批次招生。2024年化学专业顺利通过教育部师范类专业第二级认证；在2023年、2024年河南省高校专业综合评价中，连续获评B-等级。特色人才培养模式：聚焦学生个性化、多元化发展，突出实践能力核心培育。依托河南省豫东片区教师教育联动发展共同体“人工智能+化学专业师范生成长工作坊”，搭建“大学+政府+中学”三位一体协同育人平台，建立卓越中学教师联合培养机制；创新构建并全面实施“高校教师+中学一线优秀教师+师范生”化学师范专业“双导师”制培养模式，精准赋能师范生专业成长。全博士教师团队：化学专业拥有专任教师36人，均为博士，其中具有高级职称27人，占比62%。获批省政府特殊津贴专家、中原科技创新领军人才、河南省教学名师、教育厅优秀教育管理人才、省教学标兵、河南省优秀青年基金获得者、商丘市首批商丘学者与“商丘科技创业领军人才”各1人，省学术技术带头人2人，省高校创新人才支持计划3人，中原科技创新青年拔尖人才2人等。拥有基础化学教学团队、全省高校黄大年式教师团队、河南省高等学校优秀基层教学组织、化学专业基础课程思政教学团队、化学专业师范生培养虚拟教研室等省级教学团队；现有兼职硕士生导师6人，9名教师获国家留学基金委项目资助公派出国访学。一流省级教科研平台：专业办学支撑体系坚实完备，拥有5个省级教科研平台，涵盖河南省普通高中学生发展基地、重点实验室、国际联合实验室、工程研究中心、实验教学示范中心，为学生提供全方位、高水平的教学实践与科研创新平台，助力学术探索与能力提升。代表性教科研成果：构建多层次优质课程体系，拥有国家级一流课程1门，物理化学、有机化学实验、现代教育技术应用等省级一流课程及智慧课程15门；教学改革成效显著，累计斩获省级教学奖励17项，为高质量教学提供有力保障。科研实力持续攀升，荣获河南省自然科学三等奖1项、河南省科技进步奖二等奖1项，省教育厅科研成果一等奖3项、二等奖1项；承担国家级科研项目40项（含面上项目8项、青年项目32项、联合基金2项），发表SCI学术论文200余篇，授权发明专利40件，在基础研究与应用创新领域均取得显著突破，化学学科保持ESI全球排名前1%。代表性学生成果：学子在各类高水平赛事中屡创佳绩，连续9年斩获河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛一等奖；在第九至十一届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛决赛中，累计荣获二等奖5项；夺得第二届全国化学实验创新设计大赛一等奖等国家级赛事荣誉，充分彰显专业实践教学与技能培养的扎实成效。人才培养质量广受认可，近五年毕业生平均考研率50%以上，稳居全校前列；已联合培养硕士毕业生70余名，目前在读12人；毕业生发展潜力突出，已有2人荣获国家级人才称号，为行业发展与社会建设输送了大批优秀人才。

核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、教育学、心理学、中学化学课程标准与教材研究、中学化学知识与教学能力、化学教学论。

就业方向：毕业后能在中学从事教育教学及管理工作，同时具备到科研院校继续攻读本学科或相关学科硕士研究生。

学位学制：授予理学学士学位，学制四年。

专业咨询电话：董老师 19837081871

制药工程专业

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、创新创业意识，系统掌握化学、药学和制药工程学等多学科交叉的科学基础，即能在制药及相关领域的生产企业和管理部门从事医药中间体的生产、工艺改进、药品质量管理及经营等工作，同时具备在科研院校进入本学科及相关学科继续深造能力的高素质复合型应用人才。

专业特色：特色的人才培养模式：本专业注重人才的个性化与多样性发展，突出制药工程专业技术能力的培养。依托河南省豫东片区制药企业，构建并实施了校内外“双导师”制加“产学研创一体化”的人才培养模式，注重产业、课程、科学研究、创新能力融合发展。近三年，毕业生平均考研率在全校均名列前茅。目前制药工程专业与郑州大学、河南师范大学、东北石油大学、辽宁石油化工大学等高校已累计联合培养硕士研究生50余名，其中在校研究生13名。强大的师资队伍：制药工程专业拥有专任教师18人，均为博士，其中具有高级职称4人，副高职称6人，中级职称8人；团队拥有河南省科技创新杰出青年1人，河南省优秀青年科技专家1人，河南省学术技术带头人3人（科技厅、教育厅），河南省高等学校青年骨干教师3人，河南省文明教师2人，商丘市首批商丘学者与“商丘科技创业领军人才”各1人。现有兼职硕士生导师5人。先进的教科研平台：本专业拥有包括河南省药物绿色合成工程研究中心，为制药工程专业学生提供良好的教科研实践创新平台。代表性教科研成果：制药工程专业目前拥有包括《药物化学》、《有机化学实验》、《工业药剂学》、《化工制图》和《工程制图》等省级课程10门，近三年获河南省教育科学研究优秀成果二等奖3项，河南省教师教育教学成果奖二等奖1项。主持国家级科研项目40项，发表SCI学术论文150余篇，授权发明专利20件。代表性学生成果：第二、三、四届全国化学创新实验设计大赛二等奖。

核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、工程制图、化工原理、药物化学、药剂学、天然药物化学、药物分析、制药工艺学、制药设备与车间设计。

就业方向：制药工程专业学生毕业后可到制药工程(或医药生物技术)领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门等企事业单位从事药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作。也适于报考生物技术、制药工程类、药学及相关专业的研究生。

学位学制：授予工科学士学位，学制四年。

专业咨询电话：王老师 18737012126

材料科学与工程专业

培养目标：本专业立足商丘、辐射河南、面向全国，培养适应材料行业发展需求，知识、能力与素质协调发展的高素质复合型工程技术人才。主要培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备自然科学基础知识、工程技术基本知识、人文科学素养、创新精神，具有一定的国际视野，掌握材料科学与工程基础理论、专业知识，能在材料、化学化工等行业从事技术开发、生产、经营管理、科学研究等方面工作的复合型高级专门人才。

专业特色：学科交叉，知识体系宽厚：本专业具有鲜明的多学科交叉特色，深度融合物理、化学、工程学等学科基础，构建“厚基础、宽口径”的知识体系，培养学生从原子分子尺度到宏观材料的设计、制备、表征与应用全链条的系统思维能力，为从事新材料研发奠定坚实根基。实践导向，工程能力突出：构建“基础实验—专业实训—综合创新—工程实践”四级递进式实践教学体系，依托光电功能材料河南省工程技术研究中心，强化学生在材料合成、性能测试、工艺优化等方面的实操技能，着力培养解决复杂工程问题的实践能力。科研赋能，创新潜质深厚：依托河南省光电功能材料合成与应用创新型科技团队的师资力量，鼓励学生早进课题、早入团队、早做研究。通过参与国家级、省部级科研项目及校企合作课题，在真实的科研环境中激发创新意识，提升学术素养与科技攻关能力。前景广阔，发展空间多元：新材料作为国家战略性新兴产业，人才需求持续旺盛。毕业生可在新能源、电子信息、航空航天、汽车制造、石油化工等行业从事技术研发、生产管理、质量控制等工作，亦可赴国内外知名高校继续深造，攻读硕士、博士学位，发展路径多元，职业前景广阔。

核心课程：无机化学、有机化学、物理化学、工程制图、材料科学基础、材料分析测试方法、材料合成与制备、化工原理、高分子化学、高分子物理等。

就业方向：毕业生主要面向新材料、新能源、电子信息、汽车制造、石油化工等高新技术企业，从事产品研发、工艺设计、生产管理、质量控制等工作；也可以在科研院所、高等院校从事科学研究与教学工作；或在政府相关部门从事技术管理与质量监督工作。

学位学制：授予工学学士学位，学制四年。

专业咨询电话：张老师 15803709399

材料科学与工程（超硬材料方向）专业

培养目标：本专业立足商丘、服务河南、面向全国，紧密对接国家战略性新兴产业与河南省千亿级超硬材料产业链发展需求，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的自然科学基础、系统的工程技术知识、良好的人文素养与创新精神，系统掌握材料科学与工程基础理论及超硬材料合成、制备与应用的专门知识，能够在超硬材料及相关领域从事技术开发、工艺设计、生产管理、科学研究和经营管理的复合型高级专门人才。

专业特色：行业地位独特，产业根基深厚：超硬材料被誉为“工业牙齿”，是高端制造、航空航天、新能源等领域的核心基础材料。河南作为中国超硬材料产业发源地，人造金刚石和立方氮化硼产量分别占全国的80%和95%，贡献全球70%以上工业级人造金刚石产能。本专业依托区域千亿级产业集群优势，面向超硬材料行业对复合型人才的迫切需求，培养能够服务产业转型升级的应用型高级专门人才。产教深度融合，协同育人机制完善：本专业构建“链主企业引领、多元主体共育”的开放式育人体系。依托“校企研发中心”及“河南省研究生联合培养工作站”，与惠丰钻石、力量钻石等龙头企业建立长期战略合作关系。通过“双导师制”“订单式培养”等模式，实现教学内容与产业技术迭代同步，确保人才培养与市场需求精准对接。课程体系科学，专业特色鲜明：核心课程涵盖超硬材料制造、磨料制造、超硬材料烧结制品、超硬工具设计与制造、高压科学与技术、金刚石半导体技术与应用等。同时融入功能材料相关内容，培养学生掌握表面改性、复合增强等技术，拓展超硬材料在导热、光电、生物医学等新兴领域的应用能力。实践平台先进，工程能力突出：依托省工程技术研究中心，构建“基础实验—专业实训—综合创新—工程实践”四级递进式实践教学体系。校内实验室配备材料合成与性能表征等专用仪器，校外与行业龙头企业共建“大学生就业实习基地”，学生可在真实生产环境中参与金刚石微粉合成、精密工具开发等前沿项目，系统强化解决复杂工程问题的实践能力。发展前景广阔，人才需求旺盛：超硬材料产业正从“制造优势”向“创新优势”跨越，向功能化金刚石、半导体应用、热管理等高端领域延伸，亟需兼具材料、化学、物理背景的复合型人才。毕业生可在超硬材料领域从事技术研发、生产管理、质量控制等工作，亦可在国内外知名高校继续深造，发展路径多元，职业前景广阔。

核心课程：无机化学、物理化学、材料科学基础、材料分析测试方法、机械设计基础、超硬材料制造、磨料制造、超硬材料烧结制品、超硬工具设计与制造、高压科学与技术、材料表面工程、功能复合材料、金刚石半导体技术与应用等。

就业方向：毕业生主要面向超硬材料及制品、精密加工、培育钻石、新能源电池、半导体散热、光电功能材料等高新技术领域，从事产品研发、工艺设计、生产管理、质量控制等工作；也可以在科研院所、高等院校从事科学研究与教学工作；或在政府相关部门从事技术管理与质量监督工作。本专业考研氛围浓厚，毕业生还可以继续攻读材料科学与工程、化学、物理学等相关学科硕士研究生。

学位学制：授予工学学位，学制四年。

专业咨询电话：张老师 15803709399

新能源科学与工程专业

培养目标：本专业主要培养德智体美劳全面发展，身心健康，具备新能源科学与工程专业宽厚基础理论，系统掌握新能源及其交叉领域的专业工程知识，具备较扎实的自然科学基础和良好的人文素养，知识结构科学合理，工程实践能力强，具有社会责任感、创新意识和国际视野，并具备团队合作精神和良好沟通能力，能在新能源及其交叉领域从事研究、开发、设计、测试和运行管理等工作的复合型高级专门人才。

专业特色：办学积淀深厚：2016年商丘师范学院经教育部批准开办新能源科学与工程本科专业，成为全国较早开办该专业的学校之一，2019年教师团队获得教育部“全国党建工作样板党支部”荣誉称号，2024年教师团队获批第二批河南省高校“双带头人”教师党支部书记工作室，形成了深厚且独特的专业育人文化，已成为国内尤其是豫东地区培养新能源领域实践能力强、综合素质高、具有创新意识和社会责任感的高素质专门人才的重要基地。本专业拥有专任教师20人，均为博士，其中具有高级职称9人，占比45%。获中原科技创新领军人才、省优秀青年科技专家、中原青年拔尖人才、河南省教育厅学术技术带头人各1人，省高校创新人才支持计划2人，河南省优秀青年基金2人等。现有兼职硕士生导师6人，1名教师获国家留学基金委项目资助公派出国访学。一流的教科研平台：本专业拥有省级科研平台2个，占地面积500平米，仪器设备先进、齐全，可为新能源科学与工程专业学生提供良好的教科研实践创新平台。代表性教科研成果：本专业获得河南省教学成果一等奖1项，河南省自然科学三等奖1项，科技进步三等奖2项，省教育厅一等奖2项、二等奖1项，商丘市科技进步一等奖2项。国家级科研项目7项，面上项目1项，青年项目4项，联合基金2项，发表SCI学术论文130余篇，授权发明专利30件。代表性学生成果：获中国国际大学生创新大赛国家级铜奖1项、河南一等奖1项。近三年，毕业生平均考研率在40%以上，全校名列前茅。

核心课程：工程热力学、工程力学、工程制图、传热学、自动控制原理、自动控制原理实验、流体力学、机械设计、电子电工学、电子电工学实验、材料科学基础、物理化学、光电与光化学转化原理、储能原理及技术等。

就业方向：毕业生主要到电力、制冷、低温、汽车、流体机械、石化、冶金、化工、新能源等中外大型企业从事研究、开发、策划、管理和营销等工作；也可在高等院校、科研院所和政府机关从事教学、科学研究与管理工作。自专业成立以来，每年均有本科生考取北京航空航天大学、东南大学、哈尔滨工程大学、太原理工大学等知名高校硕士研究生。

学位学制：授予工学学位，学制四年。

专业咨询电话：胡老师 13523175932

新能源材料与器件专业

培养目标：本专业坚持立德树人，培养具备扎实的新能源材料与器件及相关学科基础知识和基本技能，较强的工程实践能力，能够在新能源材料及器件领域，尤其是锂离子电池、光电转换领域，从事生产运行、技术管理、工程设计和技术开发等工作的高素质应用型工程技术人才。

专业特色：新能源材料与器件专业是面向国家新质生产力和产业发展需求，在“碳达峰、碳中和”国家战略背景下，为适应我国新能源、新材料、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的。本专业着重于新能源领域的三大关键技术--发电、储能与节能技术的研究。在发电方向，涵盖太阳能光伏、热能转换、风能等多元化绿色能源工程；储能方面，专注于锂离子电池、金属-空气电池、燃料电池等先进储能系统的设计与研发；节能领域，则深度探究LED/OLED半导体材料与器件，以及高性能半导体材料及其器件的创新应用。本专业师资团队实力雄厚，拥有专任教师20人，均为博士，其中具有高级职称9人，占比45%。获中原科技创新领军人才、省优秀青年科技专家、中原青年拔尖人才、河南省教育厅学术技术带头人各1人，省高校创新人才支持计划2人，河南省优秀青年基金2人等。近年在锂离子电池锗基负极材料等方向取得多项研究成果，荣获河南省自然科学三等奖1项、科技进步三等奖2项，省教育厅一等奖2项、二等奖1项，商丘市科技进步一等奖2项。